在建国之前，或者说在中国进入到现代化生产之前，历代中国人的平均寿命都是三十几岁，而皇帝的平均寿命也是三十几岁。或者可以说，皇帝的平均寿命并不比一般人的高。但是皇帝还是可以多活一些，是因为皇帝的食物是肯定可以保证的。
但是在人类的不可再生性能源的使用，及大量的科学技术的应用，导致生产食物的成本低到一定程度的时候，所有人的平均寿命都是差不多的。
在封建皇朝时期，有一批人专门做皇帝等高级人物的生意，因此苦心研制出了各种非常昂贵的山珍海味，制作成本极高，然后展开宣传，这些东西吃了可以延年益寿。这些人也构成了利益集团，如果有人出来说这些山珍海味对人的寿命没有什么帮助，这个利益集团的人会仇恨他的。他们必须把持食品的宣传口，一定要让广大群众相信，寿命和成本成正比。但是其实不然，其实没有多大关系。
在医疗方面也是这样，广泛宣传医疗成本越高，寿命就越长，这种迷信对于所有制作昂贵的药物和昂贵的其实没有什么用处的疗法的利益集团来说，是非常需要的。因此所有利益集团的人都在捍卫这种说法，因为这也构成了广告宣传。
甚至也有海外攻击共产党的集团利用了这个迷信，让所有的人尽可能相信，共产党高级领导干部消费的医疗成本，必是普通人的几百倍上千倍几亿倍。宣传的目标一是要利用医疗成本和寿命成正比关系，且宣传共产党的干部消耗了许多钱来治病。
其实高级领导干部在医疗费用上一定不会超过已经退休美国总统，而美国总统的医疗费用也一定不会巨高无比。
上面讲的是医疗成本迷信。
其实，随着人类科学技术的进步，看不见的手让人们越来越多地相信，其实寿命长和成本高没有太多关系。如果一个亿万富翁找到一个严肃的健康方面的专家，真正不骗钱的，有可能发现自己只需要照着平民的办法去生活，吃点青菜萝卜什么的反而对身体更有利。
那么多活到九十多岁一百岁的，却非常贫穷的抗战老兵，都在暗示这一点。
下面要讲教育成本迷信。就是误以为在教育方面花钱越多，这个人成为人才的可能性越大。因此一大堆专门赚教育钱的人也构造出许多高级教育法，还有就是让人迷信名校名教育。
但是如果有人出来说其实你给孩子花了巨大的钱来教育他，也没有什么太多的效用，和普通的人竞争也不占优势。这个人也会被教育利益集团的人攻击的。
有可能社会上层要齐心协力来营造这种气氛，只需要在提拔干部时名校优先，而不是真正才能优先，即可。
而互联网的普及，在我看来教育成本是越来越低了。最多也就是一个实践环境有没有的问题。例如有人想成为著名高尔夫球手，那你必须有一个巨大的球场在其中练习。
就是说，一个人的主要学习成本有可能就是上网费，手机的钱，电脑的钱这样的东西。
名师有可能越来越无用。那有人会反驳说不不不，名师很有用处，例如训练运动员啊，讲课讲得很好啊。
但是，我先认输，承认你讲的这个名师有作用好不好？然后在这个名师讲课的地方架设摄像头，全程录像，那全世界的人无非就是一个下载录像的成本，还有就是自己练习的成本。
打破这种教育成本迷信的，一个是爱因斯坦的母亲，她就认为她教得就要比老师们教得好。
还有一个是毛泽东，延安抗大是什么教育成本，教育出来的军官把美国西点军校毕业生打得满地找牙。
而教育利益集团的人，目标是要向上级多要钱，或者是向社会多要赞助，所以他们有的时候会干保密的事情，比如讲课现场禁止录像。这也就是为了维护他们的地位而故意进行信息封锁。
其实毛泽东这个人，从小并没有上过这个班那个班，也没有进过贵族学校，高考成绩也不怎么样。但是他的教育学是成功的，例如，人民解放军在三年解放战争中培养出来的工兵专业队伍和炮兵专业队伍是大专生水平，要优于美国西点军校毕业生的。
用低成本培养出优秀人才是毛泽东教育学的重要特点。其实莫言和屠呦呦都是这样培养出来的。
而我们处于互联网的伟大时代，必须想办法打破教育成本的迷信，冲破利益集团的封锁。只要打破了迷信，利用了互联网传播工具，所有的学生都是可以直接享受到所谓北大清华的教育水平的。
