因为被称为"知识"的东西，并非都是"真理"，即便是"真理"也并非总是能够被正确运用，所以，在很多情况下，对很多人来讲，知识越多的实际效果是越反动。在获得知识过程中闪现的"恍然大悟"依然是"大惑不解"中"恍然大悟"。
所以，在学习什么知识这个问题上面，不可不小心谨慎。庄子的"吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!"也有这个意思。
知识是思想的结果，语言是知识的载体。思想和语言的影响力很大，反动的思想和语言越多当然越反动。
所以，如果是真的想学习知识而不是假的，接触真理就至光重要了。
知识的多和少是相对的，也是主观的，有的"多"比有的"少"还要"少"；有的人得到的知识越多，主观上却感觉知识反倒越少了。面对知识，谦虚谨慎是永远正确的态度。
所以，学习知识并不是件容易的事情。掌握常识，对大部分渴望获得知识的人来讲，倒是一条更可行的道路。可是，他们当中的不少人，因为缺乏实际的劳动和生活经验而缺乏常识、轻视常识，缺乏常识、轻视常识成了他们的通病。也是由于缺乏实际的劳动和生活经验，他们只可能取得的那些所谓在学习知识上面的经验，一经比较，也毫无价值了，只可能是被他们发明出来的那些知识，一经实践，也使得他们"百无一用是书生"了。