《诗经》76 将仲子

将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。
岂敢爱之？畏我父母。
仲可怀也，父母之言亦可畏也。

将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。
岂敢爱之？畏我诸兄。
仲可怀也，诸兄之言亦可畏也。

将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。
岂敢爱之？畏人之多言。
仲可怀也，人之多言亦可畏也。

二哥听我言，越墙我家来，杞树莫压断。
压断杞树岂足惜，就怕爹妈把我怨。
心把二哥念，又怕爹妈怨，害怕心不安。

二哥听我讲，翻过我家墙，勿断墙边桑。
压断桑树岂足惜，就怕哥哥言语伤。
心把二哥想，只要怕张扬，害怕心发慌。

二哥听我言，绕过我家园，莫压园中檀。
压断檀树岂足惜，就怕旁人多闲言。
心把二哥念，旁人多闲言，害怕心发颤。

1、将（枪qiāng）：请。见《卫风·氓》篇。仲子：男子的表字。 　　2、里：五家为邻，五邻为里。里外有墙。"逾里"言越过里墙。 　　3、无（勿wù）：不要。 　　4、折：《毛传》："折，言伤害也。"5、树杞：就是杞树，就是柜柳。逾墙就不免攀缘墙边的树，树枝攀折了留下痕迹，逾墙的事也就瞒不了人。所以请仲子勿折杞也就是请他勿逾里的意思。下二章仿此。 　　6、爱：犹"吝惜"。之：指树杞。 　　7、母：古音"米mǐ"。 　　8、兄：古音xuāng. 　　9、种果木菜蔬的地方有围墙者为"园"。"逾园"就是逾墙。 　　10、檀：树名。

先秦时代的男女交往，大约经历了防范相对宽松，到逐渐森严的变化过程。

《周礼·地官·媒氏》称："中春之月，令会男女，于是时也，奔者不禁。"可知在周代，还为男女青年的恋爱、婚配，保留了特定季令的选择自由。但一过"中春"，再要私相交往，则要被斥为"淫奔"的。到了春秋、战国之际，男女之防就严格多了。《孟子·滕文公下》说："不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母、国人皆贱之。"连"钻穴隙"偷看那么一下，都要遭人贱骂，可见社会舆论已何其严厉。

《将仲子》所表现的，便正是一位青年女子在这种舆论压迫下的畏惧、矛盾心理。(《毛诗序》认为此诗是"刺庄公"之作，郑樵《诗辨妄》认为此诗是"淫奔之诗"，今人多不取此二说。)且看首章，开口即是突兀而发的呼告之语："将仲子兮，无踰我里，无折我树杞！"这呼告初听令你摸不着头脑，细细品味又不免莞尔而笑：诗行中不分明透露着，有一对青年男女正要私下相会？热恋中的男子(仲子)大约有点情急，竞提出了要翻墙过园前来相会的方案。这可把女子吓坏了，须知"钻穴隙相窥，逾墙相从"，是要遭父母、国人轻贱和斥骂的；她想："倘若心上人也如此鲁莽，可教我把脸儿往哪里搁？"于是便有了开章那三句的突发呼告。这呼告是温婉的，一个"将"(愿)字，正传达着女子心间的几多情意；但它又是坚决的，那两个"无"(不要)字，简直没有商量的余地。如果你读得再深入些，当还能想见女主人公此刻因惶急而变得苍白的面容，还有"仲子"那因被拒绝而失望的神情。

这失望无疑也为女主人公感觉到了，诗中由此跳出了一节绝妙的内心表白："岂敢爱之？畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也。"前一句反问问得蹊跷，正显出了女主人公的细心处，她唯恐"无折我树杞"的求告，会被心上人误会，故又赶紧声明："岂敢爱之？畏我父母。"--我不是吝惜杞树，我只是怕我父母知道；因此虽然爱着你，却不能让你翻墙折杞前来，我实在是迫不得已啊。这番对心上人作解释的自白，一个"畏"字，吐露着她对父母的斥责，竟是怎样的胆战心惊！这样一来，仲子岂非完全绝望？也不。"仲可怀也"三句表明，可怜的女主人公在担心之余，毕竟又给了心上人以温言软语的安慰："我实在是天天想着你呀，只是父母的斥骂，也实在让我害怕呀"话语絮絮、口角传情，似乎是安慰，又似乎是求助，活脱脱画出了热恋中少女那既痴情、又担忧的情态。

第二、三两章初看只是对首章的重复，其实却是情意抒写上的层层递进。从女主人公呼告的"无踰我里"，到"无踰我墙"、"无踰我园"，可推测她那热恋中的"仲子"，已怎样不顾一切地翻墙逾园、越来越近。但男子可以鲁莽行动，女子却受不了为人轻贱的闲话。所以女主人公的畏惧也随之扩展，由"畏我父母"至于"畏我诸兄"，最后"畏"到左邻右舍的"人之多言"。使你觉得，那似乎是一张无形的大网，从家庭一直布向社会，谁也无法挣得脱它。这就是不准青年男女恋爱、私会的礼法之网，它经了"父母"、"诸兄"、和"人之多言"的重重围裹，已变得多么森严和可怕。由此品味女主人公的呼告之语，也难怪一次比一次显得急切和焦灼了--她实在孤立无助，难于面对这众口嚣嚣的舆论压力呵！

全诗纯为内心独白式的情语构成。但由于女主人公的抒情，联系着自家住处的里园墙树展开，并用了向对方呼告、劝慰的口吻，使诗境带有了絮絮对语的独特韵致。字面上只见女主人公的告求和疑惧，诗行中却历历可见"仲子"的神情音容：那试图逾墙来会的鲁莽，那被劝止引发的不快，以及唯恐惊动父母、兄弟、邻居的犹豫，连同女主人公既爱又怕的情态，俱可于诗中得之。我国古代诗论，特别推重诗的"情中景"、"景中情"，《将仲子》所创造的，正是这种情中见景的高妙诗境。